Su nombre significa Plataforma Educativa de Gestión Unificada e Inteligente, y busca automatizar todos los procesos administrativos y académicos para que estudiantes, maestros, directivos, padres de familia y funcionarios de las Secretarías de Educación puedan acceder a diferentes trámites y procesos de aprendizaje en línea.
Los estudiantes y maestros, con PEGUi, pueden desarrollar sus actividades escolares y generar ambientes de aprendizaje de acuerdo a la planeación educativa anual de cada colegio.
PEGUi es un plataforma educativa virtual cofinanciada por el Ministerio de las TIC, y estructurada en alianza con la Financiera de Desarrollo (FINDETER), Ministerio de Educación Nacional (MEN) y Computadores para Educar (CPE), como una estrategia para mejorar la calidad de la educación en el país por medio de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones.
Colombia y Corea del Sur hacen seguimiento al programa para mejorar uso de TIC en el aula Bogotá D.C., noviembre 6 de 2018. Durante 11 años, un total de 181 docentes colombianos de instituciones educativas oficiales, ubicadas en 24 departamentos del país, han participado en el programa de cooperación ICT Training for Colombian Teachers, diseñado para […]
Con PEGUi, se puede crear planes de refuerzo escolar y mejorar así, cada día sus aprendizajes y conocimientos con la ayuda de una plataforma que aprende y retroalimenta a cada uno de los estudiantes y docentes de acuerdo a los objetivos y desempeños propuestos.
Por medio de esta plataforma se gestionan trámites como matrículas e inscripciones y, por otro lado, se continúa con el proceso de aprendizaje que se lleva a cabo en los salones de clase. El sistema elabora reportes, estadísticas que muestran cómo ha sido el proceso y los resultados de los estudiantes: se lleva el registro de la asistencia, evaluaciones de cada estudiante, grupo y colegio.
El profesor Luis Carlos Arévalo de la ciudad de pasto, fue invitado por el proyecto para realizar un recorrido de los distintos pabellones de virtual educa 2017, para empaparse un poco sobre los nuevos avances en materia de investigación, y desarrollo pedagógico de las TIC, El profesor intenta resumirnos su experiencia en la siguiente entrevista: […]
Con su proyecto “regalos de amor y convivencia” enfocado en la necesidad de crear lazos de cooperación y compañerismo a través del uso de las herramientas TIC, esta docente tuvo la posibilidad de participar en la feria Virtual Educa 2017 en la ciudad de Bogotá y nos resume parte de su experiencia en la siguiente […]
Con su proyecto “app la rivera”, enfocada a ofrecer un tour virtual de la Institución educativa la Ribera, este docente tuvo la posibilidad de visitar virtual educa y nos condesa un poco su experiencia en la siguiente entrevista: “El evento de Virtual Educa 2017 es una oportunidad inmensa para cualquier docente colombiano y en espacial […]
Con la implementación de PEGUi, se espera que los docentes logren realizar su planeación de manera adecuada y de esta manera evidenciar que el aprendizaje es posible en el proceso académico con PEGUi.. […]
La institución educativa Francisco Molina Sánchez, ubicada en la ciudad de Valledupar, entregó boletines correspondientes a los grados de primaria y bachillerato expedidos desde la plataforma PEGUi. Por parte de la institución se abrieron los espacios para realizar las capacitaciones a 68 docentes del plantel educativo y de esta manera cargar en su totalidad las […]
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Del 13 al 16 de Junio se vivirá en Corferias la gran jornada de innovación pedagógica en educación, Catedra por su parte se suma con toda la intensión de aportar a la exposición un sabor de tecnología E-learning y B-learning a la convención, se esperan que más de 20.000 personas hagan parte de la interactividad y el ecosistema de innovación y nuevas tecnologías involucradas a la revolución de la educación en Colombia […]
El proyecto PEGUI publicó en la plataforma 190 Objetos de Aprendizaje (OA) en las áreas de ciencias y matemáticas en idioma inglés para los grados 9°, 10° y 11° de Educación Básica Secundaria y Media […]
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