El Icfes realizó por primera vez una Prueba de Estado totalmente por computador

Bogotá D. C., 18 de noviembre de 2018.

Este domingo, el Icfes aplicó por primera vez una prueba de estado totalmente en computador. Esta se realizó de manera simultánea en 8 ciudades del país a 608 estudiantes de educación superior, de 620 citados.

El Icfes dispuso 10 sitios de aplicación para esta prueba, en las ciudades de Bogotá, Medellín, Cali, Barranquilla, Bucaramanga, Cartagena, Manizales e Ibagué.

La aplicación de las pruebas Saber Pro y Saber TyT extemporánea, se realizó de manera simultánea en 8 ciudades de país a 608 estudiantes de educación superior. Los resultados, que se convierten en el primer paso en la transición del lápiz y el papel a pruebas por computador, serán entregados el 22 de diciembre junto a los de la aplicación del 7 de octubre.

Todo el examen fue en computador y tuvo la misma estructura de la prueba en lápiz y papel. Los estudiantes fueron evaluados en competencias genéricas, en las áreas de: Comunicación Escrita, Razonamiento Cuantitativo, Lectura Crítica, Competencias Ciudadanas e Inglés y además se les aplicó un Cuestionario Socioeconómico.

“Esta prueba es parte de la propuesta por parte del Instituto por hacer una transición gradual de pruebas en lápiz y papel, para unas en computador”, dijo María Figueroa, Directora General del Icfes, quien además agregó que, parte de lo novedoso de esta aplicación es la eficiencia en el tiempo de procesamiento de las respuestas y la reducción de consumo de papel.

Para Tatiana Ruiz, una de las evaluadas durante la jornada de hoy, las prueba por computador, a diferencia de la de papel facilita la presentación de la prueba. “ya no hay que manipular un cuadernillo y responder en una hoja aparte, ahora, en el computador; voy paso a paso». Por su parte,  Andrés David, otro de los evaluados,  dijo que «la prueba por computador es muy innovadora y que las instrucciones fueron más que claras».

Fuente del artículo: 

Ministerio de Educación de Colombia

Las mejores aplicaciones e-learning del año para maestros y estudiantes

Las mejores aplicaciones pedagógicas del 2018

Las apps en los colegios pueden hacer que los estudiantes sean más interactivos y incentivar un mejor compromiso entre profesores y estudiantes. A medida que las escuelas continúan dándose cuenta de que los dispositivos móviles tienen un mejor aprendizaje en el aula, las aplicaciones se han convertido rápidamente en una de las tendencias en educación. Desde aplicaciones para apoyar la escritura creativa y la colaboración, hasta aplicaciones de aula de matemáticas y aula invertidas, este recurso es la herramienta perfecta para tomar decisiones más informadas sobre las mejores aplicaciones para integrar en su aula.

Entre tanta oferta de aplicaciones, a veces es difícil elegir cual puede ser la mejor opción, y nos pareció que terminando el año, es momento de al tratar de escoger que apps de educación  son adecuadas para apoyar lo que está haciendo en el aula.

Los invitamos a ver nuestra selección editorial de las aplicaciones mas útiles del año 2018.

GrassHopper

La desarrolladora filial de Google, Area 120, construyó esta divertida app. Grasshopper exclusiva para dispositivos Android tiene como objetivo  enseñar programación de una forma ‘diferente’. Disponible para cualquier terminal superior a la version 4.2, propone una serie de pequeños retos y problemas con los que ir ganando la destreza necesaria para mejorar como programador, ya seamos estudiantes escolares o adultos que queremos practicar, aprender o tocar una nueva afición.

DescargaAndroid (gratis)

Grandes retos

Desarrollada por Puleva, una enorme compañia alimenticia española. Grandes Retos es una app que busca estimular el aprendizaje de los niños mientras juegan. Para ello propone un total de 3 de las mejores apps diseñadas por pedagogos y basadas en la teoría de las Inteligencias Múltiples, Enfocada en  retos para un público de entre 0 y 7 años que, a través del juego, se propone la motivación y el aprendizaje de hábitos saludables.

Descarga: iOS y Android (gratis)

The Habit Hub

Aplicación enfocada a la organización del estudiante, The Habit Hub es una herramienta movil diseñada para crear hábitos a cualquier usuario, de cualquier edad. Los jóvenes podrán utilizarla para aprender a gestionar su día a día, ya sea el relacionado con su educación y también su tiempo libre: marcarse metas, disponer de una lista de tareas o, en general, organizar cada jornada. Además, proporciona una interfaz muy elegante y una estética de uso ergonómica.

DescargaAndroid (gratis)

myHomework Student Planner

Dedicada para los estudiantes de Secundaria en adelante, myHomework Student Planner es una app que permite la organización del estudio: podremos gestionar el tiempo, asignar tareas, marcar tiempos de estudio o de repaso, y mucho más. En el caso de los centros también pueden utilizarla para coordinar la labor de las familias. Es gratuita y ofrece planes premium con funcionalidades añadidas.

Descarga: iOSAndroid (gratis)

Math Motion: Cupcake!

Un videojuego en el que gestionaremos una empresa de cocina y entrega de cupcakes. Permite trabajar conceptos relativos a los negocios, y enfoca sus competencias en las matemáticas (aritmética, proporciones, cálculo mental) y también resolución de problemas, todo a través del juego. Para los interesados en llevarla al aula, también dispone de una app específica para coordinar y gestionar el trabajo de nuestros alumnos en el juego.

Descarga: iOS

Los mejores juegos educativos del 2018 

Kaiku Deck

Para todos aquellos que quieran hacer presentaciones de contenido elegantes, y a los que opciones como PowerPoint o Prezi se les quedan cortas, Kaiku Deck proporciona un entorno muy amigable, sencillo de utilizar y con unos resultados muy atractivos. Aunque también puede utilizarse desde el navegador, sus creadores han desarrollado una app para poder crear. Lamentablemente solo se encuentra para dispositivos iOS.

Descarga: iOS (gratis)

Moravec

Se trata de una app con fines científicos en la que se proponen una serie de problemas aritméticos de dificultad ascendente. Moravec permite, según sus autores, mejorar la capacidad de cálculo del usuario, y para ello propone operaciones de cálculo sencillo a las que acompañan guías en vídeo explicando algunas pistas para afrontar cada operación.

Descarga: Android (gratis)

Sago Mini Espace Explorer

Controlamos a Harvey, un divertido muñeco con el que tenemos que explorar el espacio y el universo a través de divertidas animaciones y, de paso, aprender tanto sobre la ciencia  y la matemática de las galaxias, estudianddo los movimientos, bailes o interacciones de los cuerpos celestes. Sago Mini Space Explorer está dirigida a edades de Infantil y tiene una sección para que los padres/profesores puedan comprobar lo que sus hijos/alumnos están progresando en la app.

DescargaiOS y Android

Namoo

Amantes de la naturaleza, y más concretamente de las plantas: NAMOO es una divertido videojuego que permite conocer un poco más la vida de las plantas a través de la exploración. Dispone de una completa enciclopedia en la que encontraremos información técnica que nos permitirá simular varios procesos (polinización, fotosíntesis), experimentar con diferentes condiciones meteorológicas y hasta aprender todos los aspectos más científicos de los árboles y las plantas, desde sus raíces hasta las flores. Todo ha sido diseñado para ser fácilmente entendible por cualquier lectoescritor, y también un proceso divertido de realizar tanto en clase como con la familia en casa.

Descarga: iOS y Android

TeacherKit

Esta app ayuda a llevar un registro de notas, de asistencia y de comportamiento de los alumnos distribuidos por clase. Todos esos datos pueden ser exportados para un análisis posterior. Cuenta con una versión gratuita, y limitada, y una premium con todas las opciones

Descarga: iOS y Android (Gratis).

Bloom

Diseñada por un equipo de músicos y diseñadores de software, Bloom es ideal para los amantes de la música… o para aquellos que quieren empezar a componer. Tocando la pantalla irás generando diferentes sonidos que estarán acompañados de círculos de colores, de forma que mezcla tanto la parte musical como la más visual. Dispone de diferentes modos de creación con los que puedes tener tu propia máquina creadora de música infinita.

Descarga: iOS

Colombia y Corea del Sur hacen seguimiento al programa para mejorar uso de TIC en el aula

Colombia y Corea del Sur hacen seguimiento al programa para mejorar uso de TIC en el aula


Bogotá D.C., noviembre 6 de 2018.

Durante 11 años, un total de 181 docentes colombianos de instituciones educativas oficiales, ubicadas en 24 departamentos del país, han participado en el programa de cooperación ICT Training for Colombian Teachers, diseñado para mejorar los procesos pedagógicos y transformar los aprendizajes mediante el uso de TIC.

La Superintendencia de Educación de Incheon, Corea del Sur, liderada por Lee Jong Yun visitó Colombia para hacer seguimiento a las acciones de cooperación y evaluar el impacto que ha tenido la capacitación de los docentes desde que entró en vigencia el Memorando de entendimiento suscrito entre ambos países.

Diana Silva Lizarazo, jefe de la Oficina de Innovación Educativa con Uso de TIC del Ministerio de Educación de Colombia y líder del encuentro binacional, explicó que con el programa, “los docentes becarios adquieren nuevos conocimientos sobre la implementación exitosa de las TIC en el aula”.


Los docentes “construyen una red de contactos, amplían su visión de la implementación de las tecnología de manera adecuada a partir de dispositivos electrónicos como el manejo de drones, aplicación de robótica, e impresión en tercera dimensión, entre otros instrumentos novedosos, que sumados a una corta inmersión con la cultura coreana les brinda un crecimiento profesional a partir de la experiencia vivida en un país que es referente en educación a nivel mundial”, expresó.

A lo largo de más de una década, los docentes participantes en el programa, han compartido sus experiencias y prácticas innovadoras relacionadas con el uso y apropiación de las TIC al interior de sus aulas de clase, han socializado contenidos educativos digitales y han promovido la gestión del conocimiento, mediante el intercambio de saberes.

“Efectivamente, el intercambio de experiencias es significativo para la innovación educativa, en cuanto a que nos permite reconocer cómo se está concibiendo en otros países la innovación educativa, qué tipo de estrategias podemos tomar de acuerdo con nuestro contexto para poder mejorar el uso y apropiación de las TIC y ante todo, transformar los aprendizajes”, afirmó Silva en el marco del encuentro.

Transferencia de conocimientos, pedagogías y uso de la tecnología en el aula fueron algunos de los temas abordados por la delegación de Corea del Sur y el Ministerio de Educación de Colombia en la agenda como reflejo de una fructífera relación entre las partes, orientada al mejoramiento de los procesos pedagógicos en las instituciones educativas en las que laboran los docentes beneficiados con el programa en el país asiático.


Innovación regional

Otra de las estrategias trabajadas entre Colombia y Corea del Sur es la creación de los cinco Centros de Innovación Educativa Regional, los cuales se encuentran ubicados estratégicamente en Cali, Villavicencio, Pereira, Rionegro y Bogotá. Estos centros tienen como objetivo desarrollar capacidades en los docentes para que produzcan sus propios contenidos digitales.

Lee Jong Yun, por su parte, dijo: “Estamos muy contentos de hacer este tipo de proyectos, esperamos seguir así y mantener una buena relación a futuro. En este momento podemos sentir la pasión y la ambición de los docentes de Colombia. Por eso, este proyecto debe seguir para mejorarlo y continuar desarrollándolo. Esperamos que trabajando en esto podamos mejorar poco a poco el nivel de educación”.

En ese sentido, el Ministerio de Educación está revisando cuáles otros campos se pueden abordar en el contexto de este Memorando, a partir de la valoración que haga la delegación coreana después de la visita en materia de temas prioritarios como transformar las prácticas en el aula a partir del uso de TIC, alineados con las necesidades de las instituciones educativas y las metas sectoriales del Plan Nacional de Desarrollo 2018 -2022.

“Creemos que a nivel regional y municipal tenemos muchas experiencias y aprendizajes que debemos empezar a nutrir. Por eso, hoy desde la Oficina de Innovación queremos hablar de ecosistemas de innovación educativa donde estamos reconociendo una gran cantidad de experiencias internacionales, nacionales y Corea, por supuesto, en este panorama será un aliado estratégico”, concluyó Diana Silva.

Fuente original del articulo: